Process of Education: Revised Edition

"Process of Education: Revised Edition" von Jerome Bruner ist ein wegweisendes Werk in der Bildungspsychologie und Didaktik. In diesem Buch untersucht Bruner, wie Kinder lernen und wie Bildungssysteme gestaltet werden können, um dieses Lernen zu fördern. Er betont die Bedeutung der Struktur des Wissens und argumentiert, dass jedes Fachgebiet eine grundlegende Struktur hat, die Schülern auf verschiedenen Entwicklungsstufen zugänglich gemacht werden kann. Bruner führt das Konzept des "spiral curriculum" ein, bei dem Lerninhalte wiederholt auf zunehmend komplexeren Ebenen behandelt werden. Er diskutiert auch die Rolle der Intuition im Lernprozess und wie Lehrer diese nutzen können, um das Verständnis der Schüler zu vertiefen. Die überarbeitete Ausgabe enthält Aktualisierungen und Reflexionen über neue Erkenntnisse in der kognitiven Psychologie und deren Implikationen für die Lehrmethoden. Insgesamt plädiert Bruner für eine Bildung, die nicht nur Fakten vermittelt, sondern auch kritisches Denken fördert und Schüler dazu befähigt, Wissen kreativ anzuwenden.