Teufelskreis Lernstörungen. Theoretische Grundlegung und Standardprogramm

"Teufelskreis Lernstörungen" von Dieter Betz und Helga Breuninger beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Ursachen von Lernstörungen bei Kindern. Das Buch bietet eine theoretische Grundlage, um die komplexen Wechselwirkungen zu verstehen, die zu Lernproblemen führen können. Die Autoren analysieren verschiedene Faktoren wie emotionale, soziale und kognitive Einflüsse, die in einem Teufelskreis münden können, der das Lernen erschwert. Darüber hinaus präsentieren Betz und Breuninger ein Standardprogramm zur Intervention. Dieses Programm zielt darauf ab, betroffenen Kindern durch gezielte pädagogische Maßnahmen und therapeutische Ansätze zu helfen, diesen Teufelskreis zu durchbrechen. Dabei wird besonderer Wert auf individuelle Förderung gelegt, um die spezifischen Bedürfnisse jedes Kindes zu adressieren und seine Lernfähigkeit nachhaltig zu verbessern. Insgesamt bietet das Buch sowohl Fachleuten als auch Eltern wertvolle Einblicke in die Mechanismen von Lernstörungen sowie praktische Strategien zur Unterstützung betroffener Kinder.