Handbuch Fremdsprachenunterricht

Das Handbuch Fremdsprachenunterricht ist seit seiner ersten Auflage im Jahre 1989 zu einem unentbehrlichen Arbeitsmittel für alle geworden, die sich mit Konzepten, Aufgaben und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen befassen: Die vierte Auflage erscheint als vollständig neu bearbeitete Ausgabe. Sie will den veränderten Rahmenbedingungen Rechnung tragen, die sich seit der dritten Auflage (1995), sowohl international als auch in der Bundesrepublik Deutschland, Österreich und der Schweiz, eingestellt haben. In 140 Beiträgen werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens fremder Sprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen, in schulischen und außerschulischen Einrichtungen dargestellt und Forschungsmethoden sowie Entwicklungstendenzen aufgezeigt. Ein detailliertes Verweissystem, weiterführende Literaturhinweise sowie ein ausführliches Begriffs- und Personenregister erleichtern die Arbeit. "Eine großartige Orientierungshilfe für jeden, der mit Fremdsprachen zu tun hat." Moderne Sprachen; "Ce livre est un événement et un monument..." Nouveaux Cahiers d‘Allemand.