Erleben von Trennung und Scheidung in der Adoleszenz. Beratung und Begleitung

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, inwiefern eine Trennung und die darauffolgende Scheidung der Eltern die psychische Entwicklung eines heranwachsenden Jugendlichen beeinträchtigt. Hierfür widmet sich die Arbeit zuerst der Annahmen der Entwicklungspsychologie zur Adoleszenz und den ganz bestimmten Entwicklungsaufgaben eines heranwachsenden Kindes. Diese Art von Aufgaben sind essenziell und speziell und müssen deshalb mit Bedacht beobachtet werden. Doch sollten sich Eltern streiten und sich daraufhin trennen und scheiden lassen, kommen weitere kritische Aufgaben auf das heranwachsende Kind hinzu, was womöglich die Entwicklung gefährden kann. Die Entwicklungsrisiken und möglichen Folgen einer Scheidung und Trennung für die Scheidungskinder werden demnach ebenso mit in Betracht gezogen. Eine Scheidung beziehungsweise Trennung ist nicht als ein einmaliges, traumatisches, zeitlich begrenztes Erlebnis zu verstehen, sondern als ein familiärer Entwicklungsprozess innerhalb eines langfristigen Zusammenlebens. Eine Scheidung wird in jenen Fällen vollzogen, wenn die Ehe als gescheitert anzusehen ist. Dieser Fall ist dann gegeben, wenn die Lebensgemeinschaft an sich nicht mehr gegeben ist und auch von dem Elternpaar nicht mehr erwartet wird, dass dies jemals wieder der Fall sein wird. Doch wie wirkt sich diese große Lebensveränderung auf die betroffenen Kinder der streitenden und sich trennenden Eltern aus?