Lernwerkstatt ‘Unser Körper‘. 3./4. Schuljahr

Dieses umfassende Lernwerk zu den Grundlagen der Humanbiologie ermöglicht einen spielerischen wie auch wissenschaftlich fundierten Einblick in den menschlichen Körper. Mit vielfältigen Arbeitsblättern und Übungen widmet sich der Band essenziellen Themen wie dem Blutkreislauf, den Organen und Sinnesorganen, der Fortpflanzung sowie der Gesundheit und stellt dabei auch die faszinierende Struktur des Skeletts und der Knochen in den Mittelpunkt. Die Materialien sind speziell konzipiert für den Unterricht der Klassen 3 und 4 in der Grundschule sowie für die Klassen 5 und 6 der Sekundarstufe. Sie bieten ideale Möglichkeiten zur Freiarbeit, Projektarbeit oder zum Lernen an verschiedenen Stationen. Ergänzt durch umfangreiche Lösungen zur Selbstkontrolle, fördern die Kopiervorlagen eigenständiges Arbeiten und ein tiefes Verständnis der biologischen Zusammenhänge. Bereits in jungen Jahren beschäftigen sich Schüler intensiv mit Fragen zu ihrem Körper: Warum verspüren sie Hunger? Woher kommen Babys? Was passiert, wenn sie krank werden? Die vorliegenden Materialien greifen diese Fragen auf und liefern altersgerechte Antworten - mal durch spielerische Aktivitäten, mal durch klare Wissensvermittlung. Dabei wird die Komplexität der inneren Abläufe reduziert, sodass grundlegendes Wissen zu den Themen verständlich bleibt. Besondere Anleitungen zu Experimenten mit dem eigenen Körper helfen zudem, Unsichtbares wie den Blutkreislauf oder die Wirkung von Muskeln anschaulich und einprägsam darzustellen. Die Kopiervorlagen verfolgen nicht nur das Ziel, biologisches Wissen rund um den menschlichen Körper zu vermitteln. Sie regen auch dazu an, den eigenen Körper als etwas Einzigartiges und Wertvolles zu betrachten. Gerade in einer Zeit, in der äußere Merkmale oft im Vordergrund stehen, stärken sie das Selbstbewusstsein der Schüler und schärfen deren Blick für die Vielschichtigkeit und den Wert jedes einzelnen Körpers. Ein inhaltlicher Schwerpunkt liegt dabei auf den Sinnesorganen. Häufig werden diese zwar als selbstverständlich wahrgenommen, doch ihre Bedeutung für das tägliche Leben bleibt meist verborgen. Die Materialien regen dazu an, sich bewusst mit den eigenen Sinnen auseinanderzusetzen und auch nachzuvollziehen, wie es Menschen ergeht, denen ein oder mehrere Sinne fehlen. So entwickeln die Schüler ein tieferes Verständnis dafür, wie ihre Sinne ihnen Sicherheit und Orientierung geben und welchen Herausforderungen sich Menschen mit eingeschränkter Sinneswahrnehmung stellen. 52 Seiten, mit Lösungen