Der Igel. Grundschule, Sachunterricht, Klasse 1-2

Begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf die Spur des putzigen Igels. Er weckt reges Interesse bei Groß und Klein. Mit Hilfe von Bildern, Rätsel-, Mal und Bastelaufgaben beschäftigen sich 1. und 2.-Klässler mit den Bedürfnissen unseres stacheligen Mitbewohners. Die Lernwerkstatt zeigt, wie der Igel lebt, was er frisst und wie ein Igeljahr aussieht. ‘Der Igel‘ im Sachkunde-Unterricht für die Klassen 1 und 2 Der Igel steht exemplarisch für unsere heimischen Wildtiere. Durch die Beschäftigung mit ihm erfahren Kinder Wichtiges über seine Lebensweise, Nahrung und Verhalten sowie den Schutz von Wildtieren erfahren. Die durchgängig zweifach differenzierten Stationen zeigen auf vielfältige Weise das Leben des Igels. Die Schüler beschriften Bilder, legen Puzzle, basteln Igel, ordnen Bildkarten zu und vieles mehr. Die Stationen für Klasse 1 enthalten wenig Text und viele Bilder . Die Stationen für Klasse 2 haben höhere Textanteile und teils weiterführende Aufgabenstellungen. Sie können die Stationen für Klasse 1 und 2 jederzeit mischen - so bieten Sie die Inhalte Ihren Schülern so passend wie möglich an. Das beinhaltet die Lernwerkstatt ‘Der Igel‘ Ein Laufzettel ermöglicht den Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten. Zu den 14 Stationen gibt es vielseitige Stationsblätter mit einfachen Arbeitsanweisungen. Für Erstklässler haben die Anweisungen zusätzlich Symbole. Die Stationen enthalten Zuordnungsaufgaben, Rätsel, Bilder zum Betrachten und Sortieren, Bastelanleitungen, kurze Lesetexte und vieles mehr. Alle Stationen mit konkreten Ergebnissen haben zudem Lösungen, damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können. Hinweis zur Microsoft Word Version: Das Material wurde in der Druckschrift Bayern, Schriftart DR BY erstellt. Zur korrekten Anzeige der Microsoft Word Version benötigen Sie diese Schriftart auf Ihrem Computer. In der PDF-Version ist die Schriftart DR BY eingebettet , so dass Sie diese nicht auf Ihrem Computer benötigen, um das Dokument korrekt anzuzeigen.