Academic Skills Problems: 2nd Edition: Direct Assessment & Intervention

"Academic Skills Problems: 2nd Edition: Direct Assessment & Intervention" von Edward S. Shapiro ist ein umfassendes Handbuch, das sich mit der Identifizierung und Behandlung von akademischen Leistungsproblemen bei Schülern beschäftigt. Das Buch bietet eine systematische Herangehensweise zur direkten Bewertung und Intervention, um Lernschwierigkeiten effektiv zu adressieren. Shapiro stellt detaillierte Methoden vor, um schulische Leistungen in den Bereichen Lesen, Schreiben und Mathematik zu bewerten. Er legt besonderen Wert auf die direkte Beobachtung und Messung von Schülerleistungen im Unterrichtsumfeld. Zudem beschreibt er evidenzbasierte Interventionsstrategien, die Lehrern und Schulpsychologen helfen sollen, individuelle Förderpläne zu entwickeln. Das Buch richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, einschließlich Lehrer, Schulpsychologen und Sonderpädagogen, und bietet praktische Werkzeuge sowie Fallstudien zur Veranschaulichung der vorgestellten Techniken. Ziel ist es, durch gezielte Maßnahmen die schulische Leistung von Schülern nachhaltig zu verbessern.