Die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch in der Schule (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft)
"Die Bedeutung der Bildungssprache Deutsch in der Schule (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft)" von Thomas Gaube untersucht die zentrale Rolle, die die deutsche Bildungssprache im schulischen Kontext spielt, insbesondere an Gymnasien. Das Buch beleuchtet, wie entscheidend Sprachkompetenz für den Bildungserfolg und die gesellschaftliche Teilhabe ist. Gaube analysiert die Herausforderungen, denen Schüler gegenüberstehen, wenn sie sich in der komplexen Bildungssprache zurechtfinden müssen. Zudem werden pädagogische Strategien und Methoden vorgestellt, um Schüler beim Erwerb dieser Sprachkompetenz zu unterstützen. Der Autor unterstreicht die Notwendigkeit einer gezielten Sprachförderung, um Chancengleichheit im Bildungswesen zu gewährleisten und langfristig eine gerechtere Gesellschaft zu fördern.
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