Wortschatzerweiterung in der Grundschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,4, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Facharbeit geht es um das Thema "Inwieweit können Kinder im Alter von 6-8 Jahren ihren Wortschatz durch Wortschatzspiele erweitern?". Dafür werden Theorie und Praktische Angebote dargestellt sowie die wissenschaftliche Erfassung durch Vergleichsbögen und Beobachtungsprotokolle. In meiner Facharbeit behandle ich das Thema ¿Inwieweit können Kinder im Alter von 6-8 Jahren ihren Wortschatz durch Wortschatzspiele erweitern.¿ Dabei beziehe ich mich auf das Themenfeld Natur mit deren Wortfeldern wie Tiere, Pflanzen, Baumarten, Landschaftsmerkmale, Gewässer, Naturphänomene, Wetterphänomene, Himmelskörper und Ökosysteme. Die Kinder sollen also in diesem Bereich ihren Wortschatz erweitern. Den Bereich Natur habe ich gewählt, da die Einrichtung von Feld und Wiese umgeben ist, sowie die Kinder in den umliegenden Dörfern wohnen und von den Sozialraum Wald, Wiese, Feld umgeben und viel in der Natur unterwegs sind und dieser themenbasierte Bereich für sie lebensnah ist. Durch Beobachtungen der Kinder konnte ich feststellen, das sie bereits Wörter zum Thema Natur kennen aber wir diesen noch weiter ausbauen und entwickeln können. In der Facharbeit wird die These ¿Durch gezielte Wortschatzspiele im Bezug auf die Natur die Lebenswelt der Kinder können sie ihren Wortschatz erweitern und ihre sprachlichen Fähigkeiten verbessern.¿ untersucht.