Educación

¿Qué significa realmente aprender? ¿Cómo se despliega el potencial humano en un mundo en constante cambio? Este libro reúne conocimientos de psicología, sociología, filosofía, neurociencia, pedagogía y muchas otras disciplinas en una fascinante exploración de lo que la educación puede —y debe— ser en su sentido más profundo. En La educación como legado se despliega un panorama interdisciplinario que invita a los lectores a comprender la educación no solo como rendimiento escolar, sino como un desarrollo continuo a lo largo de la vida. Se trata de más que conocimientos factuales: se trata de autoeficacia, creatividad, pensamiento crítico, orientación ética y profundidad emocional. Basándose en un amplio espectro de libros del autor —sobre temas como psicología, protección infantil, sueño, nutrición, igualdad, conciencia ambiental y filosofía—; surge un espacio de conocimiento fascinante en el que el aprendizaje se entiende como un proceso integral y profundamente humano. Esta obra está dirigida a todos aquellos que entienden la educación no como un sistema, sino como una tarea, una oportunidad y una responsabilidad: educadores, padres, estudiantes, responsables de decisiones y, en general, todos los que tienen el coraje de replantear el panorama educativo del mañana.