Lehmann, D: Olympische Erziehung

Bei einer flüchtigen Betrachtung erscheint Olympia als weites Feld, in dem man sich leicht verlieren kann. Doch wer sich näher mit der Thematik beschäftigt, erkennt das Spannungsverhältnis, in dem sich der olympische Gedanke heutzutage befindet. Olympia und die Olympischen Spiele sind fast allen Menschen ein Begriff und werden mit Eifer jedes Mal aufs Neue verfolgt. Dabei denken nur noch wenige an den pädagogischen Hintergrund, sondern sehen den Kommerz, die Show und die Skandale. Die Olympischen Spiele, als das größte Sportereignis, bewirken nicht nur unterschiedliche Emotionen in uns Zuschauern, sie bewirken auch, dass wir uns mit unserem eigenen Sportverhalten auseinandersetzen. Man beginnt sich Fragen zu stellen wie: Welche Bedeutung hat der Sport in meinem Leben und welchen Stellenwert sollte er eigentlich haben? Doch nicht nur die eigene Fitness und Gesundheit spielen dabei eine Rolle, auch der Wertekodex wird genauer unter die Lupe genommen. Sind wir selbst ein gutes Vorbild für andere oder muss an der eigenen Haltung gearbeitet werden? Die Olympische Erziehung stellt demnach ein immer gegenwärtiges Thema dar, das in der breiten Öffentlichkeit mehr Anklang finden sollte.