Wie können Kinder spielerisch für Baukultur sensibilisiert werden? Wie kann man mit ihnen ins Philosophieren und Nachdenken über Architektur und Städtebau kommen? Und wie können sie sich im nächsten Schritt eigene Zugänge verschaffen? Das SPIELRAUMSTADT-Konzept ermöglicht es Lehrkräften, Pädagog*innen oder Eltern, sich mit Kindern und Jugendlichen aller Altersstufen in der gebauten Umwelt auf Entdeckungsreise zu begeben. Es funktioniert mit kleinen wie großen Gruppen, kann an jedem beliebigen Ort gespielt werden und erfordert weder Vorwissen noch Vorbereitung. Voraussetzung sind lediglich Neugier und Lust, sich mit der vertrauten Alltagsumgebung zu beschäftigen. SPIELRAUMSTADT bietet „Gesprächsstoff“ für eineinhalb bis drei Stunden. Das Kartenspiel lädt unabhängig davon zur Auseinandersetzung mit dem gebauten Raum im Alltag ein und fördert die Wahrnehmung.
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