Piel, Alexandra: Fachunterricht sprachsensibel gestalten

+++ Handbuch mit Methoden und Spielen zur Sprachförderung von DaZ-Lernenden im Fachunterricht für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen, für alle Fächer, ab Klasse 5 +++ Sprachförderung im Fachunterricht gelingt, wenn sie alltagsintegriert, motivierend und praxisnah ist - genau hier setzt dieses praxisorientierte Handbuch an. Es bietet 90 sofort einsetzbare Methoden, Spiele und Techniken , mit denen Sie sprachliche Bildung direkt in den Fachunterricht der Sekundarstufe einbinden können. Ob Fachbegriffe-Bingo, Redewand, Vokabelboxen oder Wortposter - die spielerischen Zugänge erleichtern die Wortschatzarbeit , fördern gezielt das Verstehen von Fachtexten und helfen Jugendlichen mit unterschiedlichen Sprachniveaus beim sicheren Umgang mit Fachsprache . Mithilfe der mitgelieferten Kopiervorlagen können Sie die Methoden sofort im Unterricht einsetzen. für sprachlich heterogene und inklusive Lerngruppen geeignet unterstützt die integrative Sprachförderung von DaZ-Lernenden inkl. Einführung zu Stolperfallen der Fachsprache und konkreten Tipps Ein unverzichtbares Werkzeug, um Sprachförderung und Fachlernen wirksam zu verbinden - flexibel einsetzbar, motivierend gestaltet und mit sofortigem Praxiswert.