Mach mich stark! Mit dem Clicker bis zur Hohen Schule

Aus dem Inhalt /Ü1/ Vorwort................................................................................................... /Ü1/ 1 Unser Draht Zum Pferd..................................................................... /Ü2/ Vier Wege ins Gehirn des Pferdes........................................................... /Ü2/ Ein Pferd so richtig motivieren.................................................................. /Ü2/ Schnelles Lernen................................................................................. /Ü1/ 2 Pferd und Mensch............................................................................ /Ü2/ Genau hinschauen: Respekt, Leittier, Dominanz und das Hirn....................... /Ü2/ Pferdetraining: Höhen und Tiefen ............................................................ /Ü1/ 3 Zeichen geben................................................................................. /Ü2/ Sinnvoll bestärken................................................................................ /Ü2/ Los geht‘s: Das Pferd richtig bestärken..................................................... /Ü2/ Miteinander sprechen........................................................................... /Ü2/ Der Faktor Zeit.................................................................................... /Ü2/ Der Faktor Raum................................................................................. /Ü2/ Alles hört auf mein Kommando! - welches Kommando eigentlich?................... /Ü2/ Okapi-Training® und Körperbewusstsein................................................... /Ü1/ 4 Equipment....................................................................................... /Ü1/ 5 Okapi-Übungen............................................................................... /Ü2/ Einstiegsübung: einen Gegenstand berühren (Target)................................. /Ü2/ Anti-Taschenwühlen-Training: Höflichkeit lernen......................................... /Ü2/ Das Genick wölben.............................................................................. /Ü2/ Gehen, Stehen, Rückwärts..................................................................... /Ü2/ Untertreten.......................................................................................... /Ü2/ Entspannt auftrensen............................................................................ /Ü2/ Isometrischer Squat- Versammlung im Stehen.......................................... /Ü2/ Head-down und Head-up....................................................................... /Ü2/ Plié und Kompliment............................................................................. /Ü2/ Knien und Liegen................................................................................. /Ü2/ Travers und Schulterherein.................................................................... /Ü2/ Aufstieghilfe........................................................................................ /Ü2/ Heben ................................................................................................ /Ü2/ Apportieren......................................................................................... /Ü2/ Spanischer Schritt................................................................................ /Ü2/ Piaffe ohne Zwang............................................................................... /Ü2/ Schulhalt............................................................................................ /Ü2/ Levade............................................................................................... /Ü2/ Clickern beim Reiten............................................................................. /Ü2/ Ihr eigenes Projekt............................................................................... /Ü1/ 6 Literaturnachweis............................................................................