Junga, M: Sinnerfassendes Lesen mit Lernpuzzlen

Dieses Arbeitsheft richtet sich an Grundschüler der Klassen 2 bis 4 und bietet eine Vielzahl von motivierenden Übungen zur Förderung der Lesekompetenz. Gleichzeitig wird die Auge-Hand-Koordination der Kinder gezielt gestärkt. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet für das selbstständige Arbeiten, zum Lernen zu Hause, für Vertretungsstunden oder als zusätzliches Material für zwischendurch. Die beigefügten Lösungen ermöglichen eine einfache Selbstkontrolle, wodurch die Schülerinnen und Schüler ihre Fortschritte direkt überprüfen können. Das Heft verfolgt ein abwechslungsreiches und kreatives Konzept, um das sinnerfassende Lesen zu trainieren. Jede Übung kombiniert die Anforderungen an das Textverständnis mit einer Herausforderung für die Auge-Hand-Koordination. Dazu werden 12 Legekärtchen ausgeschnitten und gemäß einem Legeplan eigenständig geordnet. Diese Lernpuzzles verbinden das Lesen mit einer aktiven, handlungsorientierten Aufgabe, was die Motivation der Kinder steigert und gleichzeitig das Textverständnis vertieft. Die Übungen sind so gestaltet, dass sie sich im Schwierigkeitsgrad steigern, was eine individuelle Anpassung an die Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ermöglicht. Dies macht das Heft besonders wertvoll für den Einsatz im Förderbereich, wo differenzierte Unterstützung beim Lesetraining notwendig ist. Durch die Kombination von Lesepuzzles und Koordinationsaufgaben bietet dieses Heft eine innovative Methode, um die Lesekompetenz und das Textverständnis nachhaltig zu verbessern und die Freude am Lesen zu fördern. 48 Seiten, mit Lösungen