Gelecek Neslin Gözüyle 1915 Ermeni Olaylari

Bu kitap, 1915 Ermeni olaylarinin temelinde yatan kanun ve uygulamalara iliskin Istanbul ve Kars illerindeki 8. sinif ögrencilerinin bilgi düzeyleri ve konuya dair görüslerini belirlemeyi amaclamistir. Bu amac dogrultusunda calismada nitel ve nicel arastirma yöntemleri birlikte kullanilmistir. Hic kuskusuz bu konu egitimsel acidan cok farkli boyutlarda arastirilabilir. Fakat 1915 Ermeni olaylarina egitimsel acidan yaklasan yerli ve yabanci arastirmalarin yok denecek kadar az olmasi bu kitabin konusunun belirlenmesinde temel etken olmustur. Nitelikli ve bir o kadar da etkin vatandas olmayi siar edinen güncel egitim politikamiz ve programlarimiza katki yapacagi düsünülen söz konusu calismada, gelecegin yetki ve sorumluluk sahibi vatandaslari olarak görülen ortaokul düzeyi ögrencilerine basrol bicilmistir. Cünkü ögrencilerde uygun tutum ve degerlerin gelismesi, onlarin her seyden önce hazir bulunusluk düzeylerinin bilinmesiyle mümkün olabilir.