Osmanli Medreselerinde Ilim

Egitim sistemi ve bu sistem icinde okutulan ders kitaplarinin bir milletin zihniyetini insa etme ve gelecegini kuracak bireyleri yetistirme bakimindan ne kadar önemli oldugu, hic süphesiz teslim edilmesi gereken bir gercektir. Bu nokta-i nazardan, alti yüz yil boyunca hükümran olan ve kendinden önceki Islam gelenegini mezcederek yeni ve özgün bir medeniyet insa eden Osmanli insanini yetistiren egitim sisteminin bir kurumu olarak medreseyi, yapisini, isleyisini, müfredatini ve buralarda okutulan ders kitaplarini müstakil olarak ve genis capta ele alan Osmanli Medreselerinde Ilim, okuyucuya ve günümüz arastirmacilarina Osmanli insaninin zihin dünyasiyla ilgili ipuclari sunmaktadir. Eserin ilk bölümü olan riyaz ilimler bahsinde sirasiyla aritmetik, cebir, geometri, astronomi ve müzik egitimini; ikinci bölümü olan tabi ilimler bahsinde ise tip, fizik, kimya, botanik, zooloji, mineraloji, jeoloji, ziraat ve cografya egitimini ele alan Izginin tespitleri, dönemin örgün egitim kurumu olan medreselerde din ilimlerin yani sira akl ilimlere ne ölcüde yer verildigini ve ulemanin bu ilimler karsisindaki tavrini ortaya koymaktadir. Bu baglamda Osmanli Medreselerinde Ilim, Osmanli medreselerinde okutulan riyaz matematik ve tabi fizik ilimlere iliskin bir literatürenvanter calismasi niteliginde olmasi dolayisiyla da Osmanli bilim tarihi üzerine calisanlar tarafindan mutlaka görülmesi ve incelenmesi gereken bir eserdir.